Реклама

  • Конспект комплексного занятия (развитие речи, ознакомление с окружаю

     

    Конспект комплексного занятия (развитие речи, ознакомление с окружающим миром природы, лепка)

    Тема: «Творчество

    писателя - натуралиста М. М. Пришвина»

    Воспитатель: Шелега Н. А.

    Программное содержание: Закрепить знания детей о животных и птицах, их классификации по месту обитания, по питанию, образу жизни. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы распространенными предложениями, упражнять в чтении слов и загадок, развивать логику мышления (работа с карточками, кроссвордами), учить детей согласовывать существительные и прилагательные в роде и числе. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе через произведения М. М. Пришвина, интерес к худо-жественным произведениям, воспитывать аккуратность в работе с пластилином и природным материалом.

    Введение в словарь детей слов: зоология, зоолог, натуралист.

    ^ Предварительная работа:

    Чтение художественных произведений М. М. Пришвина «Гаичка», «Берестяная трубочка», «Остров спасения», «Журка», «Луговка», «Сват», «Пиковая дама», «Ребята и утята», «Отражение», «Филин», «Как поссорились кошка с собакой», «Пень – муравейник», «Лисичкин хлеб», «Дедушкины валенки»; экскурсии в детскую библиотеку: знакомство с творчеством М. М. Пришвина, индивидуальная работа по рисованию по рассказам; решение кроссвордов по произведениям

    Оборудование: Книги с произведениями М. Пришвина, выставка детских рисунков по рассказам, природный материал, пластилин, дощечки, стеки, салфетки, индивидуальные карточки с заданиями, кроссворды.

    ^ Ход занятия:

    - Сегодня мы с вами познакомимся … А вот с чем, вы сейчас узнаете. Возьмите карточки с примерами и решите их. Найдите карточки со своими ответами, переверните их и прочитайте.

     



  • На главную
    [© 2014 Писатели